E' stato presentato oggi, nella
Casa di reclusione di Sulmona, un libro-fumetto che rilegge la
Divina Commedia attraverso il tema della violenza di genere. Un
lavoro realizzato dai detenuti con il contributo e il
monitoraggio di esperti che coinvolge detenuti e figure esperte
per offrire una chiave moderna nell'interpretazione di
personaggi come Francesca, Pia e Piccarda.
Il progetto, dal titolo "E 'l modo ancor ci offende: da Dante
ai giorni nostri" è stato avviato da tempo nell'ambito delle
iniziative del 700esimo anniversario della morte di Dante, ha
analizzato le figure femminili della Divina Commedia per
esplorare le radici della cultura patriarcale e riflettere sul
legame tra pubblico, privato e violenza.
La creazione del fumetto, pubblicato da Masciulli, ha visto
la collaborazione di esperti, del Cpia (Centro provinciale
istruzione adulti) L'Aquila, con il supporto
dell'amministrazione penitenziaria e della Fondazione Carispaq.
L'incontro ha visto i saluti del direttore della struttura,
Stefano Liberatore, e della dirigente scolastica Alessandra De
Cecchis. A seguire, sono intervenute Elisabetta Santolamazza,
capo area trattamentale, e le legali Cristina Marcone e Simona
Giannangeli, impegnate nel contrasto alla violenza di genere.
Tra i presenti anche Lorenzo Scocciolini, autore di un libro sul
femminicidio nella Divina Commedia che è stato letto nell'ambito
del progetto come spunto per il fumetto. All'incontro hanno
partecipato, inoltre, la psicologa Rosa Anna Passaretti, oltre
alla dottoressa Valentina Cavallucci e ad alcuni detenuti che
contribuiranno con letture e testimonianze, affidate agli
attori: Giorgia Cironi, Francesca Galasso e Pietro Becattini. A
condurre l'evento è stata la giornalista Chiara Buccini.
"Le storie di Francesca, Pia e Piccarda - spiegano le due
docenti del Cpia Antonella Iulianella e Concetta Berlantini -
sono accomunate non solo dalle violenze cui sono state
sottoposte, ma anche da una visione più emancipata della loro
femminilità. La forma fumetto possiede una forte valenza
didattica".
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